ツツジやヨモギ、たんぽぽなど園周辺で見つけた草花をすりこぎですり潰すと、花びらと同じ色の色水ができました。「ツツジとタンポポの色水合わせたらどうなるんだろう」「ピンクのままかな？」と混ぜ合わせると、「ちょっと薄いオレンジみたいになった」と新たな発見があり、友達に伝えていました。
友達の色水を見て作り方を聞いたり、尋ねられると丁寧に教えたりして集中して取り組んでいました。

「塊になってきた！」「なんかパンの匂いしてきた」「うどんみたいじゃない？」と会話しながら感触を楽しんでいます。
「もうちょっと油ちょうだい」と言って加えると、「なんか柔らかくなってきた！」と変化を感じていました。
小麦粉粘土に色をつけると、食べ物などイメージしたものを作ったり、色の混ざり具合や変化を楽しみました。

片栗粉を触ると、「雪みたい」「握ったらきゅってする」「小麦粉と違うな」とさまざまな声が。小麦粉粘土の感覚で、「水は少しずつ入れるんやんな」「優しく混ぜるで」「もっと水いるかな」「片栗粉もっと欲しい」と考えて調節していました。
ぎゅっと握ると硬くなったりパッと手を開くとドロっと溶けたりする感触に興味津々で、ストローやわりばしなども使ってかたさを感じていました。

「みんなで川を作ろう」と友達と声を掛け合い、作り方を提案したり、役割を分担したりして、川づくりを楽しみました。多くの水を運ぶために何を使ったら良いのか試したり、道を掘ったりしながら、協力して作りました。水や砂の重さや水が砂に吸収されていくことを知り、いろいろなことを感じながら全身で泥遊びを遊んでいます。

最初は土をふるいにかけました。
その土に少しずつ水を入れると「ドロドロや」「（手に付けて）絵本で見た手袋みたいやな」と感触を楽しんでいました。握ると「全然団子にならん」「なんで？」「水多いんかな？」とどうしたらいいか考えて「砂いれてみよ」「砂入れたらいい感じやな。次ちょっと砂多いかもしれん」と試しています。また、「団子にするの難しいな。煎餅みたいになった」「優しくしたらできた！」と力加減も考えながら作っています。

カブトムシの幼虫がどのように成長するのか図鑑で調べ、「大切に育てよ」「カブトムシにしてあげよ」とお世話を続けました。
「カブトムシに水あげなきゃ」と、自分たちで積極的に取り組んでいます。
成虫になると大喜びで、愛着をもって世話をしています。身近な生き物に関わる中で、小さい生き物にも命があることを知り、大切にしようとする気持ちが芽生えています。

どんぐりを使って、迷路やスライダー、こまを作って楽しんでいます。作る中で、「どうしたらいいかな？」「こうするといいんじゃない？」と友達と考えを伝え合い、遊びを共有し、さまざまに試して遊んでいます。

友達に呼びかけてみんなで力を合わせて雪だるまを作りや友達と作戦を考えながら雪合戦をして体全身を使って楽しんでいます。
雪の上を走ると、いつもの芝生とは違い、「走りにくい！」と感覚の違いを感じながら楽しんでいました。

「水って寒かったら氷になるんだって」「つららあるもんな」「本当かな？」と子ども達で話しており、製氷機に水を入れて外に出して試してみました。何日かおいておくと薄い氷ができ、大喜び。「なんで？」「冷凍庫と一緒やからじゃない？」と自然の不思議さに触れながら興味を深めていました。

この情報はお役に立ちましたか？

お寄せいただいた評価はサイト運営の参考といたします。

質問：このページの情報は役に立ちましたか？

評価： 役に立った どちらともいえない 役に立たなかった

質問：このページの情報は見つけやすかったですか？

評価： 見つけやすかった どちらともいえない 見つけにくかった

情報が
見つからないときは